A Semana das Ciências no Colégio do Forte, conta já com a sua terceira edição, e prossegue com o intuito de promover uma grande diversidade de iniciativas no âmbito das ciências naturais e exatas, uma vez que “as atividades experimentais ajudam a desenvolver a capacidade de raciocinar e de usar os argumentos de forma lógica e clara.” Afonso (2008).

O mote da iniciativa deste ano letivo foi fomentar a relação quotidiana e a curiosidade dos estudantes pelas diferentes vertentes científicas. Deste modo, procurou-se promover o interesse pela ciência, a compreensão pelo impacto da relação da mesma com as tecnologias no quotidiano e na cultura em geral, bem como, consciencializar os estudantes para a adoção de práticas que promovam e valorizem a sustentabilidade.

Considerando o impacto que pode advir de os estudantes alcançarem competências que lhes permitam contornar, ou até, desafiarem-se no mundo complexo, e em mudança, ao nível científico e tecnológico, possibilitou-se um maior contacto com autores na área científica, de forma a reforçar a capacidade de comunicação e participação em sociedade.

Com estas premissas em mente, recebemos no Colégio um workshop de Energias Renováveis dinamizado pela EDP-Eletricidade de Portugal. Os nossos estudantes do 2.º e 3.º ciclos tiveram a oportunidade de explorar o mundo das energias renováveis (solar, eólica, hídrica, geotérmica, biomassa e hidrogénio) de forma lúdica e sensorial. Nestas atividades, foram desenvolvidas diferentes competências como o pensamento crítico e a criatividade, bem como conceitos relacionados com a literacia energética e a sustentabilidade.

No dia 26 de setembro, e porque a matemática ainda é vista por muitos como o “calcanhar de Aquiles” do sistema educativo português, recebemos Gabriel Guimarães, autor do livro “A Matemática não morde”, que gentilmente aceitou o nosso convite para apresentar a sua palestra “A matemática do Impossível”. Através de atividades lúdicas e dinâmicas e uma linguagem acessível, o autor conseguiu captar a atenção dos nossos estudantes, que se envolveram com entusiasmo, e simultaneamente foram capazes de desmistificar esta disciplina.

Ao longo da semana, em parceria com o CMIA (Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental de Vila de Conde, foram desenvolvidas palestras que levaram os estudantes e crianças dos diferentes ciclos e pré-escolar, a descobrir o esplendor dos habitats aquáticos e compreender e refletir sobre o impacto da poluição e da ação humana no equilíbrio dos mares e rios. Estas palestras culminaram com um percurso exploratório do Parque Atlântico de Vila do Conde, percurso este que teve como finalidade sensibilizar os estudantes para a importância dos sistemas dunares e valorizar a observação como uma das vertentes do processo científico.

Paralelamente a estas palestras, o CMIA disponibilizou duas exposições, uma referente ao mundo das macroalgas e a segunda referente ao papel da ilustração científica na compreensão e valorização da biodiversidade. Nestas exposições, os estudantes do 9.º ano assumiram um papel central na dinamização e explicação dos conteúdos nelas presentes, aos alunos mais novos do 5.º e 6.º anos. Momento este, que se revelou de partilha, de aprendizagem e estreitamento de relações.

Como tem vindo a ser usual, a Semana das Ciências é também vivida nas aulas das Ciências Naturais e Exatas. Sendo assim, os professores destas áreas dinamizaram um conjunto de experiências laboratoriais, com o intuito de fomentar a autonomia e o gosto pelo saber científico.

Visto que o mundo das Ciências Naturais e Exatas, não está confinado apenas a um laboratório, convidamos o Engenheiro e Investigador da Universidade do Minho, Afonso Parente a visitar-nos e a falar com os nossos estudantes sobre as diferentes aplicações da Inteligência Artificial na sociedade dos dias de hoje e desvendar um pouco do que poderá vir a ser o futuro da IA.

Os alunos tiveram oportunidade de conhecer como a IA está a ser aplicada à área da construção civil e qual o caminho que os investigadores da Universidade do Minho estão a percorrer no sentido de usar estas ferramentas aplicadas à segurança dos edifícios.

A semana terminou com a presença da Professora Doutora Clara Sousa, Investigadora na Universidade Católica Portuguesa, que presenteou os alunos do 2.º ciclo com atividades experimentais, que enriqueceram a aprendizagem e aguçaram a curiosidade dos nossos estudantes.

A Semana das Ciências, tem vindo a demonstrar ser um palco por excelência das atividades experimentais e de divulgação das diferentes áreas científicas, e o Colégio do Forte continuará a abraçar esta iniciativa, já que tem vindo a proporcionar “aos alunos o despertar da sua curiosidade pelo mundo natural à sua volta, criando um interesse entusiástico pela ciência; a aquisição de uma compreensão geral e alargada das ideias importantes e das estruturas das ciências, assim como dos procedimentos da investigação científica; e o questionamento do comportamento humano perante o mundo, assim como o impacto da Ciência e da Tecnologia no nosso ambiente e na nossa cultura em geral.” (Reis, 2006).