Um Despertar de Talentos, Construindo o Futuro. Uma missão de formar pessoas, despertar interesses, desafiar práticas de convivência e trocas de saberes, recorrendo à investigação em cooperação com os outros e com o meio.

Um projeto dentro de vários projetos perante a multiplicidade de desafios suscitados pelo futuro que se constrói no aqui e agora, em que a adolescência e a juventude são vistas como um trunfo indispensável para que a humanidade progrida na liberdade com responsabilidade.

Uma educação de futuro na contemporaneidade dos tempos com currículo próprio, com planos flexíveis, contextualizados, articulados, com estratégias baseadas nas aprendizagens essenciais, nos interesses e necessidades de cada um. Como Colégio do Forte, investimos em processos de aprendizagem criativa, crítico-construtiva, fomentando a descoberta dos talentos de cada um, como criador do seu próprio conhecimento processado pelas suas experiências e reflexões das mesmas.

Aqui o adolescente é respeitado e valorizado em todas as suas facetas em que a sua opinião, a sua participação na tomada de decisões, a sua autonomia, a sua responsabilidade e a sua participação na comunidade educativa são características que emergem num ambiente aberto, acolhedor, compreensivo, dinâmico e democrático.

Espaços inovadores, amplos, tecnológicos e científicos, interativos e com diversidade de materiais pedagogicamente certificados. Equipa de docentes e não docentes coesa, responsável, com formação científica nas diversas áreas do saber, com capacidade de observar, educando o seu olhar na perspetiva do outro; de escutar, como meio de conhecer mais para agir melhor; e de refletir sobre a praxis, buscar nas pesquisas e noutros profissionais respostas para as questões, em busca da inovação e da qualidade educativa.

No Ensino Básico os principais objetivos do Colégio do Forte passam pelo desenvolvimento de saberes culturais, científicos e tecnológicos, usando adequadamente linguagens das diferentes áreas, para compreender e abordas situações e problemas do quotidiano. A fomentação do espírito de pesquisa, seleção e organização no sentido de desenvolver o espírito crítico e responsável, onde os alunos cooperam uns com os outros em tarefas e projetos comuns e realizando atividades de forma autónoma, responsável e criativa.